[1]
R. . Yuliana, R. . Septianingsih, and H. Deswita, “Pengaruh pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis murid SMA”, JPI, vol. 7, no. 2, pp. 93–102, Jun. 2026, doi: 10.61291/jpi.v7i2.102.