Anggraini, D., Octaria, D., & Fitriasari, P. (2023). Pengembangan e-modul berbasis contextual teaching and learning (CTL) pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Jurnal Pendidik Indonesia, 4(2), 83-94. https://doi.org/10.61291/jpi.v4i2.49a