Zulwansyah, Ario, M., & Isharyadi, R. (2020). Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Ujungbatu . Jurnal Pendidik Indonesia, 1(2), 70-75. https://doi.org/10.61291/jpi.v3i1.15